Tanulmányunk témája a trialogikus pedagógiai modell és ennek eszköze, a MapIt egy új fejlesztésű, együttműködésen alapuló, vitatérkép-szerkesztő és -kezelő alkalmazás bemutatása. Az ötletgazda kutatók, fejlesztők és pedagógusok közreműködésével fejlesztett alkalmazás interaktív tanulási és munkahelyi megbeszélések, tudásépítő folyamatok internet alapú segédeszköze kíván lenni. Vizualizációs funkciói (a megbeszélések hozzászólásait szinkrón módban rögzítő és reprezentáló vitatérkép-szerkesztő), valamint tudásépítő és dokumentációkészítő funkciói (automatikus jegyzőkönyv generálás, mely tartalmazza a megbeszélés vitatérképét, a résztvevőket, a napirendi pontokat és a rendszer által összegyűjtött és rögzített egyéb információkat) a megbeszélések, viták, ötletbörzék hatékony eszközei lehetnek.
