Redmenta, az intelligens oktatási asszisztens

Belépés a rendszerbe

Az alkalmazást a weben keresztül lehet használni a redmenta.com címet beírva a böngésző címsorába. Feladatkészítőként csak regisztrálás után tudjuk használni, a felső sorban található Regisztráció linkre kattintva. A regisztrációhoz az e-mail-címünket, a vezeték- és keresztnevünket és egy jelszót kell megadnunk. A belépéshez a regisztráció mellett látható Belépés linkre kell kattintani az e-mail-cím és a jelszó megadása után.

Feladatlapok készítése

Amikor még nincs egyetlen feladatlapunk, így feladatunk sem, célszerű az Új feladat létrehozása gombra kattintani (1. ábra). A felugró ablakban meg kell adni a feladatlap címét és leírását (2. ábra).

1. ábra

2. ábra

Ezután hozzákezdhetünk a feladatok készítéséhez. Feladatlap szerkesztése közben mindig bal oldalon láthatjuk a feladatlap kérdéseit, középen az aktuális feladatot (Feladatkezelő), jobb oldalon pedig kereshetünk a Rendmentába feltöltött feladatok között (Feladatok hozzáadása) (3. ábra).

3. ábra

Kattintsunk most az Új feladat létrehozása gombra, hogy a feladatlapunkhoz fel tudjunk vinni egy saját feladatot!

Egy feladat részei a rendszerben:

• a feladat szövege, melyet be kell gépelni, valamint képet és YouTube-videót is tudunk csatolni a feladathoz (Csak kattintsunk rá valamelyik szövegre, attól függően, hogy képet vagy videót szeretnénk beilleszteni!)
• a feladat típusa, amely alapértelmezésben feleletválasztós, de ha a listát legördítjük, láthatjuk a többi típust is (4. ábra)
• a feladattípustól függően a válaszok, illetve állítások, párok stb.
• a válaszmagyarázat szövege, amelyet a diák a kitöltés után elolvashat
• a címkék tartalma
• a feladat publikus vagy privát voltának jelzése.

Ahogyan a 4. ábrán is látható, első feladatunkhoz az igaz-hamis típust választottuk. A sorszámok előtt lévő kukára kattintva tudunk állítást, választ törölni, a „További állítás hozzáadása” szövegre kattintva pedig újat megadni. A címkéket a program a szöveg alapján felajánlja, csak rá kell kattintani a megfelelőre, de mást is be lehet írni. Ezek segítik az adott típusú, tartalmú feladatok megtalálását a rendszerben. Ha nem akarjuk, hogy mások is lássák munkánkat, válasszuk a Privát beállítást! Innen már csak egyetlen lépést kell megtenni, hogy egy feladatot teljesen elkészítsünk: megadni a pontokat. Ha a feladatszerkesztés után a Mentés gombra kattintunk, elkezdhetjük a pontok szerkesztését (5. ábra). Itt kell megadnunk, hogy az egyes megoldások hány pontot érjenek.

4. ábra

5. ábra

Ha készen vagyunk, a Pontok mentése gombra kattintva a rendszer elmenti a feladatot, amely látható lesz a bal oldalon. A feladatok és a pontok is módosíthatók, sőt bármikor törölhetünk feladatot. Ahogyan a 6. ábrán is látható, az aktuális feladat alatt látható 3 gomb, ezek használatával tudunk visszatérni a pontok szerkesztéséhez, a feladat szerkesztéséhez, valamint törölhetjük a feladatot a feladatlapból. Ha visszalépünk a feladat szerkesztésébe, hogy módosítsuk a feladatot, majd a Mentés gombra kattintunk, a rendszer egy figyelmeztető üzenetben kéri a megerősítést, majd a pontok szerkesztéséhez jutunk, nem pedig a feladatlap szerkesztéséhez. A Pontok mentése gombra kattintva tudunk visszatérni a feladatlap szerkesztéséhez.

6. ábra

Tegyük fel, hogy bővíteni szeretnénk a feladatlapunkat, de ezúttal nem saját, hanem egy mások által készített, a témához kapcsolódó feladattal! Ehhez a Feladatok hozzáadása részben (6. ábra, jobb oldali blokk, kék ellipszis) a Keresés… szövegdobozba kell beírni a kereső szavakat. Írjuk be: Mária Terézia! Még az Entert sem kell megnyomnunk, máris megjelennek a feladatok (7. ábra).

7. ábra

Ahogyan a 7. ábrán is látható, mi most egy rövid válaszos feladatot választottunk ki. A feladat típusa akkor látszik, ha a feladat fölé visszük az egérmutatót (a címkéket mutató zöld hátterű mező átvált a feladattípust mutató kék hátterűre). Ha rákattintunk a feladatra, azonnal megjelenik középen, és ha a Hozzáadás a feladatlaphoz gombra is rákattintunk, akkor a rendszer berakja a feladatlapunkba, majd lehetőséget ad arra, hogy módosítsuk a feladat pontozását. Ha a pontok mentése megtörtént (ez a következő lépés), akkor ugyanazt láthatjuk, mint amikor a saját feladatunkat készítettük. Csak éppen alul most nem a mi nevünk, hanem a feladat készítőjének neve látszik néhány más adattal együtt. Például láthatjuk a feladat értékelését, sőt, mi is értékelhetjük a kolléga által készített feladatot.

Immár két feladatunk van a feladatlapban. Ha befejeztük a feladatlapunk szerkesztését, akkor még két beállítási lehetőségünk van a feladatlappal kapcsolatban. Ha dolgozatként akarjuk használni, kattintsunk felül az Értékelés gombra! (A feladat szerkesztése közben látható a gomb.)

Amint a 8. ábrán látjuk, meg kell adnunk, hogy hány százaléktól adunk jeles, jó stb. osztályzatot a kitöltő diákoknak. Ha készen vagyunk, kattintsunk a Mentés és bezár gombra! Most egyelőre nem adunk meg kitöltési beállításokat, hanem befejezzük a szerkesztést a Szerkesztés befejezése gombra kattintva.

8. ábra

Kitöltési lehetőségek

A Redmenta rendszere lehetőséget ad arra, hogy bárki névtelenül is kitölthesse a feladatlapunkat. Ebben az esetben az illetőnek még csak regisztrálnia sem kell a rendszerbe. Mi viszont éppen azt szeretnénk tudni, hogy melyik diákunk milyen eredményességgel töltötte ki a feladatlapunkat.

A feladatlap szerkesztésének befejezése után további beállítási lehetőségeink vannak (9. ábra). Az egyik legfontosabb a Feladatlap publikálása, azaz annak beállítása, hogy kik tölthetik ki a feladatlapot. Válasszuk most azt a lehetőséget, hogy csoportokat hozunk létre, és a csoportokhoz tartozó diákoknak engedélyezzük a kitöltést. Ehhez kattintsunk a Csoportok gombra felül, majd az Új csoport létrehozása gombra! Adjuk meg a csoport nevét, majd válasszuk a Létrehozás gombot! A csoportnak a rendszer generál egy direktcímet (10. ábra), melynek ismeretében diákjainknak csak be kell jelentkezniük a rendszerbe a Direktcím menün keresztül, és automatikusan a csoportba kerülnek. (Előtte természetesen nekik is regisztrálniuk kell a rendszerbe.)

9. ábra

10. ábra

Ha a Csoport tagjai alatt begépeljük egy diák nevét, akkor az megjelenik, és mi is hozzáadhatjuk a +-ra kattintva. (Azonos nevek esetén az e-mail-cím segíti a kiválasztást.)

A feladatlapunkat úgy tudjuk ismét elérni, ha a Feladatlapok gombra kattintunk, majd kiválasztjuk. Most már érdemes a Feladat publikálása részben kiválasztani a „Csak azoknak, akiknek itt meg lett osztva” vagy a „Bárkinek, aki regisztrált és ismeri a direktcímet” lehetőséget. Előbbit akkor, ha csoportot hoztunk létre, és velük osztjuk meg. Utóbbit akkor, ha nem akarunk csoportokat létrehozni. Ekkor a bal oldalon látható Direktcím beállítása részben nekünk kell megadni egy direktcímet, majd a Mentés gombra kattintva a rendszer ezt elmenti és a feladatlaphoz rendeli. A regisztrált diákjainknak ekkor ezt a címet kell ismerniük, és ezen keresztül bejelentkezve a rendszerbe már kezdhetik is a feladatlap kitöltését (11. ábra). Ha adtunk meg csoportot, például most ez a 11I, akkor a Megosztások beállításánál megoszthatjuk a feladatlapunkat ezzel a csoporttal. Csak be kell gépelni a Megosztás csoporttal alatti szövegmezőbe a csoport nevét, majd a megjelenő + gombra kattintani.

11. ábra

Ha így teszünk, akkor máris megjelenik a Kitöltési beállítások lehetőségeit megjelenítő ablak. Máris megadhatjuk a 11I csoport számára, hogy mikortól meddig tölthetik ki a feladatlapot, mikor legyenek láthatóak az eredmények, stb. A Globális beállítások fülre kattintva a 11I-n kívüli személyek kitöltési lehetőségei adhatók meg (12. ábra).

12. ábra

A Kitöltési beállítások elérhető úgy is, ha a Feladatlap szerkesztésébe térünk vissza, majd itt választjuk ki.

Kitöltések

Ahogyan a 11. ábrán is látható (kék ellipszissel jelölve), a szerkesztés befejezése után akár mi is kitölthetjük saját feladatlapunkat, hogy ellenőrizzük, mindent jól állítottunk-e be, kitölthető-e hibátlanul a feladatlap. A feladatlap kitöltése után a Kitöltések rész alatt láthatjuk, hogy kik és milyen eredményességgel töltötték ki. Vagy a További részletes eredmények megtekintése gombra kattintunk, majd itt kiválasztjuk valamelyik kitöltőt a megtekintéshez, illetve közvetlenül is megnézhetjük az eredményeket a kitöltő nevére kattintva.

Sok feladatlap esetén célszerű mappákat létrehozni a Mappába rendezés gomb segítségével, majd az újabb feladatok létrehozása előtt kiválasztani a megfelelő mappát (1. ábra, jobb felső sarok). Kilépni a rendszerből a jobb felső sarokban lévő ikonra kattintva, majd a Kilépés gombot választva lehet.

A Redmenta rendszerrel tehát nagyon gyorsan, kollektíven tudunk létrehozni diákjaink tudásának mérésére feladatlapokat, amelyeket akár az órán, akár otthon kitölthetnek, a tanárnak pedig a javítás helyett csak az eredményeket kell elemeznie a továbblépés érdekében.