Vágóné Ugró, Szilvia

Ma Magyarországon a tehetségek gondozása jó úton halad. Már az általános iskolának is több lehetősége van arra, hogy azonosítsa a tehetségeket, majd segítse őket az útjukon, a mentortanárok feladata pedig ennek a folyamatnak a támogatása. Fontos lenne azonban az is, hogy a gyerekek mellett a pedagógusok is segítséget kapjanak. Szabó Gabriellával, a Kecskeméti Széchenyivárosi Arany János Általános Iskola igazgatónőjével beszélgettünk az intézményükben zajló tehetséggondozásról és a mentortanárok szupervízión való részvételéről.

Tanulmányi verseny indult hazai és külhoni diákoknak

Az Oktatási Hivatal munkatársai a TehetségKapu7 pályázat keretében, a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium pedagógusainak szakmai közreműködésével új tanulmányi versenyt fejlesztettek alsó tagozatos osztályközösségek számára. A Magyarországi kalandok elnevezésű versenyen részt vevő osztályok Lalival,

A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Iskola Alapítványa jelenleg 17 intézmény fenntartója. Nem a gyerekeket igazítják a pedagógiai programhoz, hanem a módszertant alakítják a körülményekhez azért, hogy hatékonyabban tudjanak segíteni a Magyarország leghátrányosabb helyzetű településein élő diákjaiknak. Thaisz Miklóssal, a kuratórium elnökével beszélgettünk munkájukról és az Aktívan az osztállyal program megvalósulásáról.

Mobiltelefonnal radiátort, kárpitot fotóznak, fotópályázatra libát kergetnek, kiállításra a színekkel játszanak. Így telnek a hétköznapok Mányon, a Hársfadombi Nyelvoktató Német Nemzetiségi Általános Iskolában, ahol immáron öt éve tartanak fotószakköröket a diákoknak. Az iskola technikatanárával, Kellermann Gittával, és az iskolatitkárral, Tót Zoltánnéval beszélgettünk a szakkör indulásáról, a foglalkozások nevelési elveiről – és persze a gyerekekről.