Lehet, hogy nem szokványos dolog, hogy valaki egy folyóiratban hónapokkal korábban olvasott írásra egyszer csak reagál, de engem komoly gondolkodásra késztetett a Könyv és Nevelés 2011/2. számában Koltay Tibortól megjelent írás az információs műveltségről. A cikk olvasása előtt sohasem foglalkoztatott különösebben a fogalom eredete, kialakulása, fordítási változatosságai, értelmezési sokszínűsége. Így egybeszedve, logikusan kifejtve viszont gondolkodásra, és ami talán ennél is fontosabb írásra ösztönzött.