Marton, Árpád

A magyar nyelv zeneiségét, kimeríthetetlen hajlékonyságát olyan, egyetemes kitekintésű költőink magasztalják, mint Kosztolányi. Műfordítás-irodalmunk sokrétűségét Babits is a magyar nyelv bámulatos gazdagságával magyarázza. Ami pedig a költészet nyelvi játékként való megközelítését illeti: a nyelv szerkezetéből szinte öntörvényűen adódó képzettársítások a játékosság géniusza, Weöres Sándor

A szaktanácsadás hivatott arra, hogy a pedagógust felkészítse a pedagógiai-szakmai ellenőrzésre és a minősítésre, nemkülönben, hogy segítse, támogassa a pedagógust a mindennapi tanítási gyakorlatában. Kis Gábor szaktanácsadóval és Szalmáné Kardos Beátával, a Szeged és Térsége Eötvös József Gimnázium matematikatanárával beszélgettünk arról, milyennek látják a rendszer fogadtatását.

Rév Líviáról évekkel ezelőtt jelentettem meg kis beszélgetőkönyvecskénket. „A jó tanár – idézte akkor Szókratészt – fölöslegessé teszi magát.” Azóta több mesterkurzusán figyelhettem meg, miként adja át tudását zeneiskolásoknak, zeneművészeti szakközepeseknek és művésznövendékeknek a „Liszt-dédunoka”, a világ egyik legelső zongoraművésze. Mérhetetlen beleélési készséggel. Minden diák fölkészültségére azonnal ráhangolódik. Éleslátó, mégsem bánt meg soha senkit. És – tegyenek eléje bármit – minden darabot új fénybe helyez, rávilágítva az értelmezés és a technika sarkalatos pontjaira. Lénye csupa muzsika, zenéje pedig színültig tele emberséggel.