Nehéz tantárgyak oktatása során különösen fontos a tanulókkal való együttműködés megteremtése, ehhez a pedagógiai kultúrában jelen lévő módszerek alkalmazása révén van is lehetőség. Az egyik leghatásosabb lehet a projektmódszer, mivel minden tanulót vonz, hogy létrehozhat valamit, amit előtte még soha senki nem alkotott meg. Fontos motiváció az egyéni becsvágy, de ugyanúgy a csapatmunkában társakkal elért siker. A tanulmány a matematika ürügyén példát próbál nyújtani arra, hogy bármely tantárgyat tanító pedagógus megkeresheti azokat a lehetőségeket, amelyekkel az oktatás kiléphet a megszokott iskolai keretekből, s ezáltal különleges, új helyzetekben a tantárgy érdekes oldala kerül elő.
