Az előzmények
Az Országos Pedagógiai Intézet – didaktikai tanszékének kezdeményezésére és irányításával – huzamosabb idő óta törekszik szoros, munkamegosztáson alapuló együttműködés kialakítására a szocialista országok pedagógiai intézetei között az iskolai tanulmányi teljesítmények mérése és értékelése terén.
Az előkészítő munkálatok eredményeként már 1969-ben sor került
