Indri, Dániel Janisz

Amikor év elején nekiláttam a lapszámok tematikájának összeállításához, nem gondoltam volna, hogy – egy szubmikroszkopikus biológiai organizmus hatására – alaposan át kell terveznem mindent.

Márpedig ez történt.

2020. március 13-a sokaknak emlékezetes marad, no nemcsak azért, mert pénteki napra esett, hanem mert ekkor érkezett az a miniszterelnöki bejelentés, hogy a rá­

Tartja magát a közvélekedés, miszerint egy új idegen nyelv megtanulásával nemcsak grammatikát és szókincset sajátítunk el, hanem bepillantást nyerhetünk a nyelvet beszélők kultúrájába is, újfajta gondolkodásmódokat tanulunk. Vélem, hogy egy jó nyelvtanár örök életre meg tudja szerettetni a nyelvet. Angol nyelvi tanulmányaim során Szentirmay Lyane tanárnő óráin szinte minden alkalommal

Mostani lapszámunk tematikájának összeállításakor meglepett, milyen kevés szó esik a különleges bánásmódot igénylő tanulók iskolai nehézségeiről, szükségleteiről és az iskola támogató szerepéről. A lapszámban éppen ezért részletesen foglalkozunk az Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet sajátos nevelési igényű (SNI) tanulóknak szánt taneszközeivel, melyekről a kiadványok

A Komplex Alapprogram (KAP) alappillérét jelentik a továbbképzések, melyek elengedhetetlenek a program sikeres iskolai megvalósításához. A képzésekről és a velük kapcsolatos tapasztalatokról Hollóné Bódi Katalin, a KAP Országos Pedagógusképző és -továbbképző Központjának igazgatója beszélt.