Indri, Dániel Janisz

Lapunk tíz évvel ezelőtti indulásakor célul tűztük ki, hogy minél több olyan írást jelentessünk meg, melyek közérdeklődésre tarthatnak számot, melyekből inspirálódni, fejlődni lehet, vagy csak egyszerűen lekötik a figyelmünket. Állandó szerzőink ennek szellemében hozzák el hónapról hónapra a színesebbnél színesebb cikkeket, azonban különös értéke van annak, amikor pedagógusok keresnek meg

„Felvetni egy jó problémát, kérdezni egy jó kérdést – már a munka felét jelenti.” Ezek nem más, mint világhírű Nobel-díjas kutatónk, Szent-Györgyi Albert szavai, és azt hiszem, kiválóan kifejezik azt az elkötelezettséget és fegyelmezettséget, amivel egy‑egy – olykor világmegváltó – ötlet megvalósításához hozzá kell állnunk.

Év végi dupla számunkban ugyanis olyan

Ha az ’50-as évekre gondolunk, eszünkbe juthat sok minden; formálódik az európai egység, megalakul a Varsói Szerződés, Budapesten kitör a forradalom, és elindul az első televízióadás Magyarországon. Az oktatás területén is igen fontos és meghatározó évtized ez: 1955-ben megrendezik az első Országos Tudományos Diákköri Konferenciát (OTDK), mely mindmáig az egyik legnívósabb és legelismertebb

A 31. alkalommal meghirdetett, 2021–22. évi Országos Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Verseny legjobb, legtehetségesebb fiatal feltalálóinak és tudósainak 10 díjat, illetve a díjakkal járó ösztöndíjat osztott ki a június 13-ai eredményhirdetésen az MTA Dísztermében a versenyt szervező Magyar Innovációs Szövetség. Továbbá 8 kiemelkedő innovatív középiskolai tanár és a 8 legeredményesebb innovatív középiskola pénzjutalomban részesült.