Gyöngyösi, Katalin

Gyöngyösi
Katalin
Műhely
Author
Gyöngyösi
Katalin

Az iskolai egészségfejlesztés vizsgálata az étkeztetés alapján

Olvasási idő: 
29 perc

Az iskola az egészséges életmódra neveléssel, a mindennapos testedzéssel és a környezeti nevelés révén hatékonyan befolyásolhatja a tanulók szemléletét, viselkedését, s ezáltal hozzájárulhat ahhoz, hogy szellemileg és fizikailag is egészségesebb felnőttekké váljanak. A megújuló, kompetencia alapú oktatásban az egészséges életmódra is komplex szemlélettel kell felkészíteni a gyerekeket.

Tanulmányok
Author
Borbély-Pecze
Tibor Bors
Author
Gyöngyösi
Katalin
Author
Juhász
Ágnes

Az életút-támogató pályaorientáció a köznevelésben (1. rész)

A pályaorientáció új szemlélete és a hazai helyzet
Olvasási idő: 
54 perc

 

A pályaválasztási tanácsadás hazai pedagógiai gondolkodásunk elidegeníthetetlen része, de hiányzik a modern értelemben vett, a pályaválasztási tanácsadást is magába foglaló pályaorientáció életút-támogató dimenziójának értelmezése, rendszerszintű meghatározása, ahogy hiányzik a pályaorientáció szakpolitikai szerepének felismerése is. Ebben a kétrészes cikkben
Összefoglaló/Abstract
Author
Borbély-Pecze
Tibor Bors
Author
Gyöngyösi
Katalin
Author
Juhász
Ágnes

Az életút-támogató pályaorientáció a köznevelésben (1. rész)

A pályaorientáció új szemlélete és a hazai helyzet

Tanulmányunk célja, hogy a köznevelés szereplőivel megismertessük a pályaorientáció modern, életút-támogató felfogását, érzékeltessük az iskola, a pedagógusok átalakuló szerepét a pályaorientációs tevékenységek területén. Az angolul „lifelong guidance”-nak nevezett területnek az egyszeri pedagógiai pályaválasztási tanácsadási alkalom helyett a folyamatelvűséget, többszintűséget jobban tükröző

Tanulmányok
Author
Borbély-Pecze
Tibor Bors
Author
Gyöngyösi
Katalin
Author
Juhász
Ágnes

Az életút-támogató pályaorientáció a köznevelésben (2. rész)

Pályaorientációs szakpolitika – alapelvek és javaslatok
Olvasási idő: 
48 perc

Összefoglaló

Cikkünk első részében, amely az előző lapszámban megjelent a hazánkban széles körben alig ismert életút-támogató pályaorientáció (lifelong guidance, LLG) bemutatásával foglalkoztunk, egyben összevetve ezt a megközelítést a magyarországi pályaorientációs hagyománnyal. Mint arra igyekeztünk rámutatni, az életút-támogató pályaorientáció egyszerre

Összefoglaló/Abstract
Author
Borbély-Pecze
Tibor Bors
Author
Gyöngyösi
Katalin

Lifelong Guidance in Public Education (Part 2)

As the second part of a longer study, this article formulates suggestions for creating a policy, a system and a practice of lifelong guidance embedded in Hungarian public education. With the national context in mind, an outline is given of a possible framework and the basic conditions of progress in that direction, as regards human resources, auxiliary tools and regulatory principles. Three