Kell-e az irodalomtanítás jövője miatt aggódnunk? E kérdés megválaszolásához a hétköznapi viták mellett mindig érdemes körülnézni a könyvpiacon is. Az Élmény-központú irodalomtanítás című kötet a tanítási módszerek megújításának témájával foglalkozik. A szerzők az MTA Szakmódszertani kutatócsoportjaként működtek 2015-ben. Megbízásukat egy új, „másik”
