Gondolhatjuk közhelynek, ténynek vagy átideologizált álomnak: az élethosszig tartó tanulás a mindennapok része. Lehet ez akár kulcs egy jobb jövőhöz, vezethet jobb munkaerő-piaci lehetőségekhez, de lehet épp az egyéni vagy közösségi megvilágosodás záloga. A szerző az élethosszig tartó tanulás biztosításának egyik igen meghatározó szeletét, a felnőttoktatást és (valamivel kisebb mértékben) a szakképzést vizsgálja a rendelkezésre álló nemzetközi dokumentumok és szaksajtó alapján. Jelen tanulmány az OECD, az UNESCO és az Európai Unió kiadványaiból emeli ki a felnőttoktatással és szakképzéssel kapcsolatos trendeket és adatokat; továbbá a nemzetközi felnőttoktatási folyóiratok elméleti és gyakorlati jellegű, de elsősorban az irányelveket összegző, értékelő, kritizáló írásaiból válogat a legvitatottabb, legizgalmasabb vagy éppen leghumorosabb írások közül.