A nemzetközi konferenciákon és különösen az angolszász szakirodalomban számos ismert szakember foglalkozik a nyelvi tesztelés etikai kérdéseivel, a hazai fórumokon azonban eddig kevés szó esett erről. A tanulmány rövid áttekintést ad a tesztelés, értékelés társadalompolitikai és oktatáspolitikai problémáiról, az idegen nyelvi teszteléssel foglalkozó szakemberek társadalmi felelősségéről (etikus-e egy tökéletlen mérési eszköz, a teszt felhasználása). Ezt követően a szerző vizsgálja a tesztelés elszámoltathatóságának (accountability), a teszt visszahatásának (washback), a teszt kihatásának (test impact) etikai vonatkozásait, és röviden bemutatja az idegen nyelvi tesztelésre vonatkozó Etikai Kódexet, melyet az ILTA adott ki.
