A középiskolai kerettanterv magyar irodalomból elsőrendű célkitűzésként jelöli meg az irodalmi műveltség elsajátítását és a pontos szövegértés képességének megszerzését. Ugyanakkor közismert problémája az oktatásnak, hogy különösen a középiskolások igen keveset olvasnak, gyakran azt is rossz stratégiákkal, kötelességből, így olvasói élmények, átélés, valódi befogadás nélkül. Különösen nagy
