Egy nyelv megmentésének ügye, aktuális állapotának vizsgálata, s az ehhez kapcsolódó tudatos, tervszerű munkálkodás nem feltétlenül része mindennapjainknak. Abba sem szoktunk a hétköznapokon belegondolni, hogy nyelvi megnyilatkozásainkkal, (
[1][2]Az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum munkatársai, a cikk szerzői, az elmúlt év során számos, szöveg nélküli képkönyveken alapuló foglalkozást tartottak óvodás, alsó tagozatos és
