Az egységes európai oktatási térség kialakulása az egyik legfontosabb feltétele annak, hogy az Unió polgárai szabadon választhassák meg, hogy a 25 tagállam melyikében kívánnak letelepedni, munkát vállalni, élni. A tanulmány egyrészt összefoglalja az Európai Unió azon törekvéseit, amelyek az elmúlt évtizedekben az egyes országok oktatási rendszerei közötti átjárást, a végzettségek kölcsönös elfogadásának feltételeit próbálták megteremteni, másrészt összehasonlítja Hollandia, Írország és Magyarország közoktatási és felsőoktatási rendszerét. Ennek során megvizsgálja, hogy mennyire adottak az átjárhatóságnak és a végzettségek elfogadásának feltételei.
