Könyv és Nevelés, 2012/1

Mozgalmas napot élt meg Nemzeti Könyvtárunk 2011. november 25-én, az intézmény 209. születésnapján. Hagyományosan Széchényi emléknappal ünnepelték meg Széchényi Ferenc grófegykori alapítói gesztusát.

A délután fél egykor kezdődő rendezvénysorozat nyitányaként Réthelyi Miklós miniszter mondott köszöntőt, amely után egymást követték a programok. Voltak

Lehet, hogy nem szokványos dolog, hogy valaki egy folyóiratban hónapokkal korábban olvasott írásra egyszer csak reagál, de engem komoly gondolkodásra késztetett a Könyv és Nevelés 2011/2. számában Koltay Tibortól megjelent írás az információs műveltségről. A cikk olvasása előtt sohasem foglalkoztatott különösebben a fogalom eredete, kialakulása, fordítási változatosságai, értelmezési sokszínűsége. Így egybeszedve, logikusan kifejtve viszont gondolkodásra, és ami talán ennél is fontosabb írásra ösztönzött.

Változó világunkban, társadalmi, gazdasági környezetünkben és személyes életünkben is felértékelődött a tudás, megnőtt a tanulás alapjait biztosító készségek, kompetenciák fejlesztésére, a biztos alapok megteremtésére irányuló igény. A tudásalapú társadalom, az egész életen át tartó tanulás szükségessége a digitális írástudás megjelenésével új, sürgető kihívások elé állítja az oktatási szektor szereplőit és mindazokat, akik a gyermekek, fiatalok tanulását segíthetik.

Napjaink közoktatásának egyik legégetőbb kérdése a szövegértés hatékony fejlesztése, az olvasásértés színvonalának emelése. Noha a legutóbbi PISA-felmérés a funkcionális analfabéták számának enyhe csökkenéséről (3,3%) számol be, a gyerekek 17 százaléka még mindig nem érti, amit olvas. Az is kiderül a vizsgálatból, hogy a magyar közoktatás továbbra sem csökkenti, hanem tovább erősíti a gyerekek

I.

A klasszikus tündérmesék nem múlnak el. Mindegy, hogy irodalomelméleti, mese- vagy mítoszkutatói, freudista, jungiánus vagy feminista szemmel tekintünk rájuk, mindenképpen olyan szövegeknek látszanak, amelyek az ember és emberi élet lényegéről beszélnek. Ebben a tekintetben, mondhatni, egyetértés van a legkülönbözőbb irányból érkező kutatók között.

Bettelheim

2011. április végén, május elején volt az utóbbi évszázadokban rendre kirobbanó magyar szabadságharcok közül az első, a Rákóczi-szabadságharc lezárásának 300. évfordulója. Ez volt az egyetlen szabadságküzdelmünk azonban, amely kompromisszummal zárult, látható (igaz, egyben vitatható) eredményeket is hozott, és nem vont magával megtorlást, leszámítva Rákóczinak és bujdosótársainak „önkéntes”

A 2011/2012-es évben hatodszor szervezte a nagy múltú Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Versenyt az OFI-Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum. A hagyományoknak megfelelően a verseny három fordulóban (iskolai, megyei, országos) zajlott írásbeli és szóbeli részfordulókkal.