Olvasáspedagógia

A tanulási akadályozottság a hazai (gyógy)pedagógiai szaknyelvben az utóbbi években elterjedő kifejezés. Az elnevezés jelen értelmezésekor vissza kell nyúlni az értelmi fogyatékosság fogalmához. „Az értelmi fogyatékosság a központi idegrendszer fejlődését befolyásoló örökletes környezeti

A 2000-es pisa-felmérés eredményei megdöbbentették a hazai pedagógus közvéleményt, oktatási szakembereket, szülőket egyaránt. Kiderült, hogy több európai ország mellett Magyarországon is súlyos problémák vannak a diákok szövegértésével, olvasásával kapcsolatban.

Bevezetés

A felgyorsult fejlődés új távlatokat, új eszközöket, új adatkezelési és rögzítési technikákat hoz a tömegkommunikáció világába.

Szinte a napokban jelent meg, az eredetihez képest kevesebb mint fél évvel később, Susan Greenfield nagyszerű könyve, az Identitás a xxi. században című opusz. A kiadó, a tudományos bestsellerek (a meghatározás abszolút pozitív) remek közreadója, a hvg Könyvek kiadója

A gyerekek és a televíziózás

Hányszor halljuk manapság: „nincs időm semmire”! Divat lett az időhiányra hivatkozni, ha arról esik szó, az

A közelmúltban jelent meg Susan Greenfield Identitás a xxi. században (hvg, 2009) című könyve, amelynek kérdései, érvei olyan gondolatokat is felvetnek, amelyek befolyásolják az olvasás fogalmát, helyét, szerepét, mindennek megítélését a xxi. században élő ember életében

1. A médium maga az üzenet

„A médium maga az üzenet” (’The Medium is the Message’) – 1964-ben indult világhódító útjára ez a szentencia Marshall McLuhan Understanding

A család, a családi környezet meghatározó szerepe – napjainkban jelentkező szélsőséges irányzatoktól eltekintve – aligha vitatott a gyermek személyiségének, életének alakulásában. A környezeti hatások egyike az olvasással, könyvvel való találkozás. Tanulmányunkban visszaemlékezések segítségével a családtól kapott hatásokat mutatjuk be, megjelent életrajzok, naplók és kortársak személyes

A mese nélkülözhetetlen része életünknek. Bűvöletében bontakozik ki a gyermeki lélek,^[1] amely aligha alakul ugyanolyanná e csodaország nélkül, mint vele és általa.^[2] Nem mindegy azonban,

BEVEZETÉS

A családi környezetben történő mesélés a gyermekek életében kiemelkedően fontos, azonban a mai informatikai és médiabeli sűrűség nem támogatja ezt a közös tevékenységet. Az alábbiakban bemutatjuk, hogy melyek azok a tényezők, amelyek miatt kihagyhatatlanul fontos egy gyermek életében a mese.

Van, aki gyermekkorában tapasztalta, hogyan melengeti meg a felnőtt és a