Oktatás-nevelés

Az érettségi vizsgára gyakran tekintünk úgy, mint az első jelentőségteljes megmérettetésre. A diákoknak nemcsak tudásukat kell megmutatniuk, hanem a lelki megterhelést is el kell viselniük. Ebben az élmény- és eseményhalmazban számtalanszor felbukkan a stressz, a vizsgadrukk, a szorongás érzése. A vizsgadrukk egyszerre jelenthet pozitív és negatív érzést a diákok számára, viszont a sikerhez szinte elengedhetetlen az izgalom, az izgulás élménye az érettségi időszakban. A vizsgadrukk kialakulásáról, a pozitív stresszről, a vizsgahelyzetekben kialakuló szorongásokat feloldó relaxációs gyakorlatokról Dombi Annamária iskolapszichológussal, egyetemi oktatóval beszélgettünk.

A kerékpározás – legyen szó mindennapi közlekedésről, a szabadidő aktív eltöltéséről, vagy sportról – egyre nagyobb teret hódít egész Európában, így hazánkban is. Számos országban (például Ausztriában, Szlovéniában, Csehországban) működnek olyan programok, amelyek a gyerekeket készítik fel a biztonságos kerékpáros közlekedésre, de talán a legjobban működő, leginkább innovatív program Angliában lelhető fel. Egy kisebb magyar delegáció a helyszínen járt utána, mi a siker titka.

A felmenő rendszerben tanulók számára 2024-től kezdődően új, változó vizsgakövetelmények lépnek érvénybe. Érettségi változások című rovatunkban tantárgyanként vizsgáljuk meg a kötelező vizsgatárgyak jellemző változási szisztémáit, a jövőben érvényes strukturális ismereti eljárásait. A nyári időszakban a mozgásra ösztönözve olvasóinkat, aktuális lapszámunkban a testnevelés tantárgy változásait vettük górcső alá.

Az érettségi időszak lapunk megjelenéséig ugyan még nem ér véget, viszont szükségesnek éreztük, hogy a nyári időszakra olyan tantárgyat járjunk körbe, amely számos érdekességet tartalmaz diáknak, pedagógusnak és érdeklődőnek egyaránt. A mozgóképkultúra és médiaismeret tantárgy manapság létfontosságú, ezért górcső alá vettük, milyen újdonságok kerültek be az új médiatankönyvbe. Ebben Szíjártó Imre tankönyvíró, az egri Eszterházy Károly Katolikus Egyetem film- és médiatudományi tanszék vezetője volt segítségünkre.

Az alsó tagozatból felső tagozatba, illetve a felső tagozatból középiskolába kerülő gyerekek egyaránt fordulópontokhoz érkeznek, amelyek új megpróbáltatások elé állítják őket. Az átmenetek nehézségeiről, a szülőnek és a pedagógusnak ezekben a kritikus életszakaszokban betöltött szerepéről Molnár Anettet, a PPKE BTK pszichológus oktatóját kérdeztük.

Az Arany János Kollégiumi Programban részt vevő iskolák jó gyakorlatait bemutató sorozatunkban továbbra is érdekes pedagógiai innovációkat mutatunk be.

2024-től kezdődően a felmenő rendszerben tanulók számára új, változó vizsgakövetelmények lépnek érvénybe. Érettségi változások című rovatunkban tantárgyanként kerülnek terítékre a kötelező vizsgatárgyak bizonyos változási szisztémái, elsőként a történelmet véve górcső alá.

A matematika fejleszti a logikai gondolkodást, és a hétköznapokban való lavírozásban is óriási segítséget nyújthat, hiszen nagyon sok olyan helyzettel találkozhatunk, amikor az eszünkre, a gondolkodásunkra kell hagyatkoznunk. A Nemzeti alaptanterv (NAT) és a kerettanterv legfőbb újításairól dr. Csapodi Csaba, az Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Karának adjunktusa számolt be lapunknak.

Hosszú szünet után újra jelenléti oktatással indul a 2021/2022-es tanév, az át- illetve visszaállás előnyeiről és hátrányairól, az iskolai átmenetek időszakáról és a jó pedagógiai kommunikáció ismérveiről Molnár Anettet, a PPKE BTK pszichológus oktatóját kérdeztük.

A középfokú oktatás rendszerében évek óta folyik az útkeresés. A középfokú intézményekbe a bejutás 10, 12, és 14 éves korban lehetséges. A 8 osztályos és a 6 osztályos gimnáziumi oktatás korábbi életszakaszban emeli ki az általános iskolából a tanulóit. Ezt sokan nem tartják szerencsésnek, mivel az iskolai közösségeket nagyrészt megfosztják a motivált, húzóerőként működő diákoktól, s a szociológiai vizsgálatok szerint a legiskolázottabb szülők gyermekei kerülnek válogatottan ezekbe a képzési formákba; ugyanakkor mellette szól, hogy a tehetséggondozáshoz kiváló