Napló

^[1]Felkérést kaptunk az ÚPSZ szerkesztőitől, hogy mutassuk be a műhelyünket, mert úgy látják, hogy egyre kevesebb hely és rendszeres lehetőség kínálkozik a szabad és színvonalas gondolatcserére a köznevelés aktuális kérdéseiről, és a PedLabor ezen fórumok egyike. Nagyon megtisztelő volt a

A fenntarthatósággal foglalkozó szakemberekként kettős érzés volt látni, hogy az európai oktatáskutatók idei konferenciájának címválasztása – Oktatás a kockázat korában – Az oktatáskutatás szerepe a jövő alakításában – mögött alapvetően az emberi civilizációt a környezeti válság miatt fenyegető kockázatok szintjének nyilvánvaló növekedése állt. Örvendetes, hogy az európai

A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Tudományos Bizottsága XIX. Országos Neveléstudományi Konferenciáját (ONK) első alkalommal rendezték Pécsett 2019-ben. A Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kara közel egyéves előkészület után fogadta azt a több mint félezer előadót és érdeklődőt, akik a legkülönbözőbb helyekről érkeztek Pécsre november első hetében a rangos

1990-ben alakult meg az Alternatív Pedagógusképző Műhely, mai nevén a Szabad Iskolákért Alapítvány. ^[1]A csoport az akkor alakuló alternatív iskolák szakmai műhelyeként jött létre, és azt tűzte ki célul, hogy megújítja a pedagógusképzést. Civil szervezetként működik ma is. Az indulástól kezdve

„… a világhoz nem alkalmazkodni kell,
 hanem csinálni,
 nem újrarendezgetni azt, ami már megvan benne,
 hanem hozzáadni mindig …”
(Ottlik Géza: Iskola a határon)

^[1]A 2019-es tél végén egykori és mai gyermekvasutasok – 85 évesek és 16 esztendősök – gyűltek össze mintegy százan a MÁV Baross Gábor Oktatási Központjában, a MÁV Zrt. Széchenyi-hegyi Úttörővasút/Gyermekvasút 70. születésnapja alkalmából szervezett „Hegyek-völgyek között” elnevezésű szakmai

A Magyar Diáksport Szövetség (MDSZ) 2014 és 2016 után immáron harmadik alkalommal rendezte meg a HIP^[1] névre keresztelt, nemzetközi részvétellel zajló konferenciáját, mely a korábbi alkalmakhoz hasonlóan ezúttal is a minőségi testnevelés és

2018. december 17-én Pécsett szülői tüntetés volt a Vadgesztenye Iskoláért. Ez az intézmény a peremkörzeti Pécs-Somogy halódó általános iskolájából született újjá Csovcsics Erika és munkatársai segítségével. Két év alatt megfordították a szinte kiürült iskola sorsát, s elérték, hogy a roma gyerekek és a nem roma gyerekek, a hátrányokkal érkezők és a jó családi háttérből érkező

2018. november 7-én, bizonyos szempontból bizarr helyszínen, az irodalom, az írott művészetek fellegvárában, a Petőfi Irodalmi Múzeumban fogadták és köszöntötték tisztelői azt a két jeles szakembert – hosszú életútjuk kerek évfordulója alkalmából –, akiknek életművében éppenséggel az a lényeges elem, hogy – ha különbözőképpen is – amellett tanúskodtak, hogy a dráma, a színjáték igazi médiuma a

Egy kislány acélkarmaira utaltam legutóbb, hogy miként képes foglyul ejteni a családját, mindenekelőtt az édesanyját.^[1]Átvette otthon a parancsnokságot, miközben az iskolában éveken át kiválóan működött és együttműködött, míg egyszer aztán ott is dacolni támadt kedve, és iskolafóbiája támadt