Mustra

Hazánk oktatástörténetének utóbbi száz esztendejében született tantervek egyike sem kerülte el a kritikai pergőtüzet, ezért szinte furcsa, hogy a nemrég vitára bocsátott Nemzeti alaptantervet (NAT) a korábbihoz képest jóval kevesebb bírálat érte. Megtanultuk a tantervkészítést, egyáltalán hogyan kell, lehet jó tantervet csinálni? Erről is kérdeztük Kaposi Józsefet a tantervkészítő munkacsapat vezetőjét, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet főigazgatóját.

Folyóiratunk több mint egy évtizede az olvasást, az olvasási kultúra terjesztését szolgálja. A témában vizsgálatokat, felméréseket adunk közre s ismertetjük a nemzetközi irodalmat, de az utóbbiak sajnálatosan negatív folyamatot tükröznek.

Szerkesztés közben, a világban tapasztalható tendenciákat figyelve, sokszor úgy érzem, hogy utóvédharcot folytatunk, s nem a „szépnek, jónak” örülni

Egy folyóirat szerkesztője csak örülhet, ha a közlésre alkalmas írások száma messze meghaladja a rendelkezésre álló terjedelmet.

Az öröm azonban nem egyszerűsíti munkánkat, hiszen a terjedelmen túl a folyóiratnak tükröznie kell a lap koncepcióját; esetünkben a könyvvel, az olvasással, az irodalmi nevelés jelenével és jövőjével kapcsolatos elképzeléseket, de ezek sokszor jelentősen

Folyóiratunk e számának írásai remélhetőleg a különböző érdeklődésű olvasóinknak egyaránt értékes olvasnivalót kínálnak, hiszen Luthertől a Gutenberg-galaxisig számos olyan kérdést érintünk, melyek figyelmet érdemelnek.

Pogányné Rózsa Gabriella (Luther nézetei a könyvtárakról. A protestáns könyvtármodell kialakulása) igen színvonalas tanulmánya az ókortól a reformációig

Kedves Olvasónk, Előfizetőnk!

Mustra

KÖNYVTÁR

Gráberné Bősze Klára: „Mädchen für alles” − 140 éve született Czeke Marianne, az első magyar könyvtáros hölgy

Holl András: A nyílt hozzáférés nemzetközi és hazai áttekintése

Nagy Andor: Esszé a könyvtárak, a könyvtáros szakma jövőjéről

Peternainé Juhász Zsuzsa: Mindennapok egy iskolai könyvtárban

OLVASÁSPEDAGÓGIA

Bencédy

Tizenöt éves folyóiratunk hatvanadik számát tartja olvasónk a kezében, ezért Mustránkban az eddigi gyakorlattól eltérően azt kívánjuk körbejárni, van-e okunk és jogunk ünnepelni?

Kérdés, hogy jól szolgáltuk-e az olvasás jövőjének

Talán indokolatlanul, mégis büszkén köszöntjük olvasóinkat folyóiratunk 16. évfolyamának első számával. Visszajelzések sora mutatja, hogy kialakult olvasótáborunk van, s ezzel az olvasótáborral szerzők sokasága osztja meg tapasztalatait, tudását, ismereteit. Elégedettségünket némileg árnyalja, hogy a 15 év során