Könyvtár

I. A vizsgálat célja, az iskolai könyvtárak kiválasztása

Napjainkban alig születik vizsgálat az általános iskolai könyvtárak helyzetének felmérésére. 2004-ben és 2006-ban készítettek hasonló témájú felmérést utoljára. Ezért vállalkoztam arra, hogy lakóhelyem, a kaposvári kistérség általános iskolai könyvtárainak jelenlegi helyzetét, rendszerben elfoglalt helyét, gondjait feltérképezzem. Ennek érdekében kérdőíves vizsgálatot végeztem az itt dolgozó

„A tudás: könyvtárak párlata.”

(Anatole France)

A keszthelyi Fejér György Városi Könyvtár Gyermekkönyvtára és a Csány-Szendrey ÁMK könyvtára 2003 óta rendezi meg a Párkányi József területi könyv- és könyvtárhasználati versenyt a dokumentumhasználat és információszerzés színvonalának emelése érdekében. Névadónk Keszthely város művelődésének jeles alakja, aki a

Napjainkban közhelyszerűnek hat már, ha azt halljuk: életünket alapvetően meghatározza információszerző képességünk, vagyis az, hogy a számunkra szükséges információkat minél hamarabb megtaláljuk. Mindez hosszú tanulási folyamat eredménye, amelyhez szükséges az iskola és a közkönyvtár együttműködése is.

Történeti előzmények

Alábbiakban az érdeklődő olvasó három kaposvári végzős diák szakdolgozatának summáját olvashatja. (Korábban a Könyv, Könyvtár, Könyvtáros 2003. júliusi számában adtunk közre ilyen összeállítást, mintegy ízelítőül.)

Több szakmai gyakorlati kurzusomat Keszthely város gyermekkönyvtárában töltöttem. A kultúra egy „tengerszemében”, amely mint a csepp a tengert, megmutatta nekem igazi, vonzó képét. Bizonyította számomra, hogy van kiért, van miért tenni, küzdeni, s a csüggedést mindezek ellenére legyűrni.

2007-ben Sándorné Milbacher Kingának^[1] megjelent egy cikke az Elektronikus Könyv és Nevelésben, melyben a kaposvári kistérség általános iskolai könyvtárainak

Szigetvári tapasztalatok

Elcserélnénk-e a nemzeti könyvtár egyetlen példányban létező dokumentumait egy-egy aranyrúdért? Alegrégebbi magyar összefüggő szöveget, a Halotti beszédet, a Corvinákat, Kölcsey kézírásával a Himnuszt? Ezek úgynevezett értékellenőrző kérdések. Azt