Aktuális

Idén is sikerrel zárult az Erasmus Napok programsorozat: Magyarország 26 városában összesen 81 eseménnyel ünnepelték együtt az Erasmus+ programot október 10–12. között.

Majdnem harminc éve ismertem, és megismerkedésünk hajnalán nem volt olyan buli, amibe bele ne vittem volna, mert őt aztán bele lehetett. Eggyel járt alattam a fősulin, persze azonnal kiszúrtam, mint minden nyitott fazont, aki zenész létére rühellte a szakbarbarizmust. Így aztán Áron – színészként – benne volt életem első rendezésében. Gyimesi dalokból-táncokból fogalmazott első darabom

A Világ Legnagyobb Tanórája (VLT) az első olyan globális oktatóprojekt, amelynek segítségével a gyermekek világszerte egy időben ismerhetik meg azokat a fenntartható fejlődési célokat, amelyek a társadalom kiemelt problémáira nyújtanak megoldást – többek között a mélyszegénység felszámolásával, az esélyegyenlőség megteremtésével, a minőségi oktatás biztosításával és környezetünk védelmével.

Rudolf Ottóné Galamb Éva néni neve sokaknak ismerősen cseng, hiszen magyar–történelem szakos tanári végzettsége mellett ő a drámapedagógia egyik meghonosítója Magyarországon. Aki akár csak egyszer is személyesen találkozott vele, azt biztos, hogy magával ragadta tudása, kifogyhatatlannak tűnő energiája, aki pedig abban a szerencsés helyzetben volt, hogy dolgozhatott is vele, vagy tanulhatott tőle, az életre szóló útravalót kapott tőle pedagógusi munkájához.

„Jövőkép” címmel rendezett konferenciát a Nemzeti Pedagógus Kar május 22-én a budapesti Dobos C. József Szakképző Iskolában, melyen a részt vevő pedagógusok az ágazati irányítás képviselőitől kaphattak tájékoztatást a köznevelés és a szakképzés rendszerét érintő aktuális feladatokról, a tervezett változásokról és a fejlesztési projektekről.

Az okostankönyveket is fejlesztő Digitális Tartalomszolgáltató Központ vezetőjével, Pintér Gergellyel a Nemzeti Köznevelési Portál (NKP) újdonságairól, az adaptív okosfeladatokról, valamint az okostankönyvek jelenéről és jövőjéről beszélgettünk.

„A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztése” (EFOP-3.2.2-VEKOP/15-2016-00001) című projekt egyik fontos fejlesztési célja a kísérleti tankönyvfejlesztési program befejezése, az újgenerációs tankönyvek létrehozása volt. A kipróbálás és az átdolgozás folyamatának részleteiről, illetve a jövőben várható további fejlesztésekről kérdeztük Kerber Zoltánt, a projekt 1-es alprojektjének vezetőjét.

Az elmúlt évek során a Nemzeti Köznevelési Portálon (NKP) számos, a használatát megkönnyítő újítás jelent meg, illetve várható a közeljövőben. E fejlesztésekről, az új funkciókról, a kiegészítő tartalmakról és a mindennapos használhatóságról beszélgettünk Gábor Bélával, a projekt  szakmai vezetőjével.

2019 januárjában második igazgatói ciklusát kezdheti meg Zalán János a Pesti Magyar Színház élén, így a színház töretlenül folytathatja az ő tervei alapján már korábban elkezdett különleges és összességében egyedülálló színház-pedagógiai programját, amelynek fókuszában a gyerekek állnak.

Köznevelés, szakképzés, pedagógusképzés, innováció – immár huszadik alkalommal gyűltek össze Hajdúszoboszlón 2018. november 6. és 8. között a téma iránt érdeklődők az Országos Közoktatási Szakértői Konferencián.